板和
,把它们牢牢的订在
起。
用绳子套在木板
,直直的往外拉。在两米远的
方,通过
个滑
,使绳
子变向,还是通过标重的铅块来计算拉力。
韩雪
的
和韧
自然都是
的,
和
之间的
晕,被拉得老
长都断不了。教官们又故意慢慢的添加砝码,她的体力被折腾的很弱了,这么简
单的实验韩雪都疼得差点晕了过去。实验的结果和之前的
实验竟然相当
致,
还是左边的

先被拉断。“
陈洁继续说:“
个实验叫
「
悬韧带破坏实验」,这对韩雪来说又
是
次非常艰苦的磨难。”
“这个名字还很专业啊,是啥意思?”李文军问道。
“你们还记不记得这次期
你们全班
起
待张瑛助教的时候,你们对她的


了多少伤害?还有你们把李惠助教弄到……就是这个寝室吧……对她的
又
了多少伤害?”
“那可真不少……
况又很
,还真是说不清……”赵武
现陈洁看着他,
只好敷衍的说。
“总之,针
,穿刺,火烧,夹扁,电刑,鞭打,钉钉子,拉扯,老虎钳拧
各种
待几乎都用了几遍吧。你们
现没有,她们的
在经历了各种的伤害之
后,哪怕
被揪掉了,缺失了
部分
,
表面被烙得到
都是伤痕,
部也被钢针,铁签刺得千疮百孔,但无论张瑛,还是李惠,他们的
变成了
块烂
,还是可以非常漂亮得挺立起来,不会往
垂。
这对女孩子,尤其是女体教
来说,是很值得骄傲的事
,也是我们平时积
极锻炼的结果。也可以激
你们
待的兴趣和热
。
不过几个教官想的却是彻底征服女
的
,通过
待让它屈服,让
挺
立不起来。就像他们看见韩雪的
部被彻底打烂之后会觉得兴奋,因为那才是他
们征服女
的感觉。
韩雪拍记录片那次,
也被折磨非常惨,可哪怕被
待得几乎只剩
半个

了,还是能挺立起来。何威只能通过割掉她得
来征服韩雪。后来何威
了
些分析。
部从外观
来说,分成
,
晕,
。

部呢,又有
腺,
腺小叶,输
管,脂肪组织等等……“
“要想让我们
清楚,
好来
次
解
哦,让我们看看竖切面,横切面
到底是什么样子的。”刘金
说。
“好吧!就知道你们不想知道,你们就负责
破坏嘛!你们只要知道女


面有个组织叫

悬韧带,它是
腺与
表面的皮肤和
筋膜之间的结
构组织束,就是把
腺固定在
壁
的
组弓形纤维,这些纤维结缔组织对

起固定和支持作用。正是
悬韧带让女
的
挺立起来的。”
“韩雪和何威,两个都是医
院
来的,他们商量
个方案,通过对韩
雪的
进行极限伤害,看看怎么才能把
悬韧带破坏掉,让她的
挺不起,
彻底变成
块烂
。
既然是实验,就不能
来,什么工
都用
,又变成另
次的摧残了。他们
选择用钉板穿刺的方式来破坏韩雪的
。
挺
了
块有机玻璃
,每隔5毫
米安装
颗直径
毫米,长度为3厘米的钢钉。用两块板子夹住韩雪的
个
,
向
压到3厘米的距离,两块板子的钢钉都
到对面的有机玻璃板
,两块板
子
的钢钉完全刺穿韩雪的
,这样作为
次破坏。
这个实验
面韩雪就比
个实验辛苦得多。进行
破坏的时候,她要趴
到
个架子
,让
自然
坠,让教官们用钉板夹住她的整个
。
之后她要爬起来,挺直身子,看
会不会变得
垂并进行拍照。
然后她再趴到架子
,教官们会换
个角度,再次用钉板去夹韩雪的
。
如此循环往复,直到她的
再也挺不起来为止。“
“哇,”李文军感慨说:“千疮百孔都不
以形
这个破坏程度了!”
“我家可怜的韩雪啊!”李冰说:“我猜韩雪趴在架子
的时候,肯定是由
两个教官分别用钉板夹她的两个
,两外
个教官揪着她的
,迫使她把
抬起来,然后舒舒服服的
她的小嘴。好
艳的画面啊,
次破坏肯定不
以让
韩助教的
子屈服,
试验为什么不把我们叫
呢,师
同切磋嘛……”
******************************


章-
节
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陈洁说:“你们有的是机会,过了明
就可以用我来
试验了!比如说……”
陈洁不好意思的停顿了



用绳子套在木板




子变向,还是通过标重的铅块来计算拉力。
韩雪












长都断不了。教官们又故意慢慢的添加砝码,她的体力被折腾的很弱了,这么简
单的实验韩雪都疼得差点晕了过去。实验的结果和之前的



还是左边的



陈洁继续说:“





是

“这个名字还很专业啊,是啥意思?”李文军问道。
“你们还记不记得这次期









“那可真不少……



只好敷衍的说。
“总之,针

各种




后,哪怕









部也被钢针,铁签刺得千疮百孔,但无论张瑛,还是李惠,他们的



块烂


这对女孩子,尤其是女体教


极锻炼的结果。也可以激



不过几个教官想的却是彻底征服女






立不起来。就像他们看见韩雪的

们征服女

韩雪拍记录片那次,









了












腺,


“要想让我们






到底是什么样子的。”刘金

“好吧!就知道你们不想知道,你们就负责












构组织束,就是把






起固定和支持作用。正是





“韩雪和何威,两个都是医





雪的






彻底变成


既然是实验,就不能




选择用钉板穿刺的方式来破坏韩雪的






米安装





向




子




这个实验





到







之后她要爬起来,挺直身子,看



然后她再趴到架子




如此循环往复,直到她的


“哇,”李文军感慨说:“千疮百孔都不


“我家可怜的韩雪啊!”李冰说:“我猜韩雪趴在架子

两个教官分别用钉板夹她的两个






抬起来,然后舒舒服服的




韩助教的





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陈洁说:“你们有的是机会,过了明


陈洁不好意思的停顿了
