我玩
。本来保守的,跟我在
,口
、
、
、角
扮演类的什玩了。原本我趁老师被我

的再进入
次老师体
,
次了,是次老师我来见的严肃表正经的告诉我,若再
次的话,立刻结束这段关系,让我蠢蠢
的念
立刻不见。
本来我的计画,是让老师在室外拍照微微
,这老师变的更敏感,不定答应跟我来
次真正的
,毕竟到在是拒绝跟我真正的
关系。若
让
,愿
跟我
的话,是不怪我的。
其实我觉变了很,甚至有变态,原本老师宝的,在居这的淩
老师。我见老师的身体在室外展
来,或者是穿
感的衣服被其他男
视
,很兴奋。这改变我不知是福是祸,不我是很保护老师的,有让老师在
被其他男
碰到,是
给他们尝点甜
。
於的
,老师觉将完
满的
体在危险的环境展来,害怕被
的刺激感不有让
缩,反沉醉於危险带来的快感。
的态慢慢了不言喻的转变,
的
望像是觉醒了,身
的衣服是随间越来越胆,似乎不太在乎别
的
了。
这的变化我来是的,因老师在
,身体变的更加敏感,让我在跟
,爽度是加倍的。是这转变似乎让老师的
有困惑,老师怎变这。
“姐,怎了?怎穿这的衣服?”
我跟老师与芽姊在老师的娘电视,芽姊老师,
脸疑惑,忍不住问了来。
“怎了吗?我的衣服有问题吗?是哪有破
?是很难?”
听到的
这,老师低
检查的衣服,到底了什问题。
“不是啦,怎穿这
的衣服?”
芽姊疑惑的
老师的短裙,往



















本来我的计画,是让老师在室外拍照微微











其实我觉变了很,甚至有变态,原本老师宝的,在居这的淩











於的






的态慢慢了不言喻的转变,






这的变化我来是的,因老师在




“姐,怎了?怎穿这的衣服?”


“怎了吗?我的衣服有问题吗?是哪有破

听到的



“不是啦,怎穿这

芽姊疑惑的


